Επιτροπή που θα παράσχει συμβουλές για τη διεκδίκηση του Πανεπιστημίου Δυτικής Αττικής συνιστά ο Χρήστος Παππούς. Ποιοι δήμοι διαθέτουν κτήρια

Επιτροπή από πανεπιστημιακούς καθηγητές, η οποία θα του παρέχει συμβουλές για τον τρόπο που θα διεκδικήσει την έδρα του Πανεπιστημίου Δυτικής Αττικής στο δήμο Φυλής, συνιστά με απόφασή του ο δήμαρχος Χρήστος Παππούς.

Στην επιτροπή μετέχουν ο αντιπρύτανης του ΑΤΕΙ Αθήνας Παναγιώτης Καλδής, έξι καθηγητές Πανεπιστημίου (δύο εκ των οποίων του Πανεπιστημίου της Νέας Υόρκης) και ο πρόεδρος του Οικονομικού Επιμελητηρίου Ελλάδος.

Υπενθυμίζεται, ότι με θέμα την ίδρυση του Πανεπιστημίου Δυτικής Αττικής (που προέρχεται από τη συγχώνευση των ΤΕΙ Αθήνας και Πειραιά) ο υπουργός Παιδείας είχε συνάντηση με τους δημάρχους της Δυτικής Αττικής, Στις τοποθετήσεις τους όλοι οι δήμαρχοι εξέφρασαν την επιθυμία τους να συμμετέχουν ενεργά στη υλοποίηση του νέου εγχειρήματος, τόσο σε σχέση με τη σύνδεση του νέου Πανεπιστημίου με τις τοπικές κοινωνίες και την παραγωγική διαδικασία, όσο και συνεισφέροντας στις υποδομές του, είτε παρέχοντας οικόπεδα είτε κτήρια.

Ενδεικτικά, μεταξύ άλλων,  ο δήμαρχος Ιλίου Νίκος Ζενέτος δήλωσε ότι διαθέτει κτήρια που θα μπορούσαν να φιλοξενήσουν τμήμα του Πανεπιστημίου στο Ίλιον, ο δήμαρχος Φυλής Χρήστος Παππούς δήλωσε ότι παραχωρεί έκταση 220 στρεμμάτων δίπλα στην Αττική Οδό, ο δήμαρχος Περιστερίου Ανδρέας Παχατουρίδης θέτει στη διάθεση του νέου Πανεπιστημίου ένα οικοδομικό τετράγωνο στο κέντρο του Περιστερίου, ο δήμαρχος Αγίων Αναργύρων – Καματερού Νίκος Σαράντης αναφέρθηκε στη δυνατότητα αξιοποίησης χώρων στο πάρκο Τρίτση και ο δήμαρχος Αιγάλεω Δημήτρης Μπίρμπας στη δυνατότητα απογευματινής χρήσης των χώρων της Σχολής Μαθητείας του ΟΑΕΔ. Επίσης, η αντιδήμαρχος Μεγαρέων Λένα Ρήγα πρότεινε να διατεθεί χώρος στο υπερσύγχρονο κτίριο του Εργαστηριακού Κέντρου Δυτικής Αττικής που εγκαινιάσθηκε τον Ιούνιο του 2017 και η διευθύνουσα αύμβουλος του Οργανισμού «Ελευσίνα Πολιτιστική Πρωτεύουσα» Μαρία Φιλιππή πρότεινε την αξιοποίηση αριθμού βιομηχανικών ακινήτων στην Ελευσίνα.